Mama-Mami | Obiteljski Forum | Kolači i torte | Besplatni foto oglasi | Free online games |
Free online games | Adventure games | Arcade games | Fighting games | Dress-Up games | Puzzle games | Jigsaw games | Coloring games | Games for girls

Mama-Mami Forum

Zajedno smo jači!!!
View this site online


» Mama-Mami Forum » » Autizam...


Autizam...

1. Brane - View this post online

28.02.2004. 21:48:02

[img:e30780badd]http://www.iskon.hr/2003/02/14/0359007.17.jpg[/img:e30780badd]
Suprotno uobičajenom mišljenju, veliki broj autistične djece sposobno je uspostaviti očni kontakt, smijati se ili pokazivati privrženost.

Iako je razumijevanje autizma znatno uznapredovalo od kada ga je 1943. prvi puta opisao liječnik Leo Kranner, većina ljudi, uključujući i stručnjake, još uvijek ne zna na koje sve načine autizam utječe na ljude.



Definicija

Autizam je kompleksni razvojni poremećaj koji se pojavljuje u prve tri godine života, premda se ponekad dijagnosticira puno kasnije. Utječe na normalan razvoj mozga u području društvenih i komunikacijskih vještina te obuhvaća široki spektar poremećaja. Osnovne karakteristike uključuju narušenu društvenu interakciju, narušenu verbalnu i neverbalnu komunikaciju te ograničene i repetitivne oblike ponašanja. Simptomi mogu varirati od blagih do teških stupnjeva. Blagi autizam poznat je i kao Asbergerov sindrom.



Uzroci i faktori rizika

Autizam je stanje povezano s biološkim i neurokemijskim abnormalnostima mozga. Točan uzrok tim abnormalnostima još uvijek je nepoznat, ali je to vrlo aktivno područje istraživanja.

U prošlosti se smatralo kako je autizam mentalna bolest uzrokovana lošim odgojem. Niti jedan znanstveni dokaz nije podržao tu ideju zbog čega je i odbačena.

Čini se da veliku ulogu igraju genetski faktori. Jezične i spoznajne nepravilnosti vrlo su uobičajene kod rodbine autistične djece. Kromosomske abnormalnosti i drugi neurološki problemi također su uobičajeni u obiteljima autistične djece.

U općoj populaciji, autizam pogađa 0,2 posto djece, ali rizik da će par imati drugo autistično dijete povećava se za više od 50 puta – od 10 do 20 posto. Osim toga, vrlo je vjerojatnije da će autizam imati identični blizanci nego neidentični blizanci ili druga braća i sestre - sve te činjenice sugeriraju na jak genetički utjecaj.

Autizam 3 do 4 puta češće pogađa dječake nego djevojčice. Obiteljski budžet, obrazovanje i stil života čini se da ni na kakav način ne utječu na pojavu autizma.

Neki su roditelji zabrinuti zbog nagađanja da MMR cjepivo (ospice, zaušnjaci, rubeola), koje djeca primaju nakon 12 mjeseci života, može uzrokovati autizam. Ta se teorija bazirala na činjenici da se pojava autizma konstatno povećava u vrijeme kada se prima MMR cjepivo i na činjenici da se djeci s regresivnim oblikom autizma simptomi pojavljuju upravo u vrijeme kada prime cjepivo.

Nekoliko velikih istraživanja nije pronašlo nikakvu povezanost između autizma i cjepiva, dok Američka pedijatrijska akademija i službeno zastupa to stajalište.

Neki liječnici povećanu pojavu autizma pripisuju novijim definicijama autizma. Pojam "autizma" danas uključuje puno širi spektar djece. Na primjer, dijete kojemu je dijagnosticiran visokofunkcionalan autizam prije 30 godina jednostavno bi se smatralo čudnijim ili ekscentričnim.



Simptomi

Većina roditelja autistične djece sumnja da nešto nije u redu u vrijeme kada dijete ima oko 18 mjeseci i traži pomoć u vrijeme kada dijete ima dvije godine (iako se dijagnoza najčešće postavi znatno kasnije). Djeca s autizmom obično imaju poteškoće u verbalnoj i neverbalnoj komunikaciji, društvenoj interakciji i "pretvaračkim" igrama. U nekim slučajevima zna biti prisutna agresivnost prema sebi ili drugima.

Neka autistična djeca izgledaju normalno prije prve ili druge godine života, te se naglo "vrate" i izgube komunikacijske i društvene vještine koje su stekli prije. To se zove regresivnim oblikom autizma.

Ljudi s autizmom imaju osobine poput ponavljanja određenih pokreta tijela, pokazivanja neobične povezanosti za predmete ili pokazivanja znakova izrazite potresenosti kada se promijeni rutina. Pojedinci također mogu iskusiti naročitu osjetljivost u osjetima vida, sluha, dodira, okusa ili mirisa. Takva djeca, na primjer, odbijaju nositi "čupaviju" odjeću i postaju pretjerano uznemirena ako ih se na to tjera zbog osjetljivosti njihove kože.

Kombinacije nekih područja mogu se afektirati u promjenjivim stupnjevima:


· Komunikacija
- nemogućnost započinjanja ili održavanja komunikacije
- razvoj govora je usporen ili ga uopće nema
- ponavljanje riječi
- obrnuti izgovor
- korištenje besmislene rime
- komuniciranje gestikulacijom umjesto riječima
- kratka mogućnost koncentracije


· Društvena interakcija
- pomanjkanje empatije (neosjetljivost na osjećaje i želje drugih)
- poteškoće u sklapanju prijateljstva
- povučenost u sebe
- preferiranje provođenja vremena nasamo
- djelomični ili potpuni izostanak očnog kontakta


· Osjetni poremećaji
- smanjena ili povećana aktivnost osjetila
- stavljanje predmeta u usta
- struganje po površinama
- pomanjkanje reakcije na bol
- pomanjkanje reakcije na glasne zvukove
- izbjegavanje fizičkog kontakta


· Igra
- pokazuje smanjeni interes za maštovite i kreativne igre
- pokazuje smanjeni interes za imitiranjem ponašanja drugih
- preferira samotne ili ritualne igre


· Ponašanje
- učestalo ponavljanje nekih tjelesnih pokreta
- jaka potreba za rutinom i nepromjenjivosti
- ispoljavanje snažnih ispada bijesa
- izrazito uska polja interesa
- opsesivno zanimanje za određenu stvar, ideju, aktivnost ili osobu
- jasna distanciranost
- agresivnost usmjerena na sebe ili druge
- pretjerana aktivnost ili prepasivnost



Testiranje

Ne postoji jedinstveni medicinski test za dijagnosticiranje autizma. Dijagnoza mora biti bazirana na individualnim razinama komunikacije, ponašanja i razvoja. Veliki broj ponašanja koji je povazan s autizmom povezan je i s drugim poremećajima, zbog čega je potrebno izvršiti različita testiranja kako bi se otkrili i drugi mogući uzroci simptoma.

Rutinsko ispitivanje razvoja trebalo bi biti obavljeno na svakoj redovitoj kontroli kod pedijatra. Dodatne pretrage su potrebne ukoliko postoji zabrinutost od strane liječnika ili roditelja.

To se naročito odnosi ukoliko dijete ne usvoji neka postignuća:

· "brbljanje" do 12 mjeseca
· gestikulaciju (pokazivanje, mahanje pa-pa) do 12 mjeseci
· pojedine riječi do 16 mjeseci
· spontano spojene dvije riječi do 24. mjeseca (ne samo ponavljanje)
· izostanak bilo kakvih govornih ili društvenih vještina u bilo koje vrijeme


Upravo zbog toga što je autizam tako širokog spektra, jednostrano promatranje ne može precizno predvidjeti djetetove sposobnosti. Dijete bi trebao pregledati multidisciplinarni tim. Te bi pretrage uključile opsežne govorno-jezično-komunikacijske pretrage, spoznajne i testove prilagodbe, osjetilno-motoričke procjene i okupacijske terapije, neurofiziološke, behaviorističke i akademske procjene.

Ponekad su ljudi neskloni donositi dijagnoze autizma zbog mogućnosti "etiketiranja" djeteta. Iako je klasificiranje na način koji sugerira ograničenja neprikladan, s obzirom na široki raspon autističkih stanja, pogrešna dijagnoza može onemogućiti djetetu pravu pomoć i tretman.



Liječenje

Intenzivna i odgovarajuća rana intervencija daje izrazito zadovoljavajuće rezultate kod većine autistične djece. Većina programa temelji se na interesima djece i visokostrukturiranom programu konstruktivnih aktivnosti. Vizulana pomoć također je često djelotvorna.

Tretmani su najuspješniji kada su rađeni prema određenim individualnim potrebama. Iskusni specijalist ili tim trebao bi izraditi individualizirani program.

Postoje i neki "popularni" tretmani za autizam koji nemaju znanstvenu potporu, a često kao pozadinu imaju izvješća o "čudesnim izlječenjima". Ukoliko imate dijete s takvim stanjem, mogao bi pomoći razgovor s roditeljima druge autistične djece i s liječnicima specijalistima te također pratiti napretke na ovom području koje se ubrzano razvija.



Prognoze

Autizam ostaje problematičnim stanjem za osobu i njegovu obitelj, ali su prognoze danas puno bolje nego što su bile prije. Nekada su autistične osobe zatvarale u institucije. Danas, uz odgovarajuću terapiju, većina se simptoma autizma može poboljšati, premda će kod većine ipak ostati neki siptomi koji će ih pratiti cijeli život. Većina osoba s autizmom sposobna je živjeti sa svojom obitelji ili u zajednici.

Autizam može varirati od blagog do teškog oblika. Individualne prognoze ovise o stupnju nesposobnosti i terapiji koja se prima.

Stres koji autizam može prouzročiti osobi i njezinoj obitelji također može dovesti do psiholoških komplikacija svih uključenih. Neke autistične individue, pak, mogu imati razvijene spektakularne talente u nekim područjima poput slikarstva ili matematike.


Roditelji obično sumnjaju na autizam puno prije nego što se postavi ta dijagnoza. Zovite liječnika ako imate bilo kakvih sumnji oko autizma ili sumnjate da se vaše dijete ne razvija normalno.

2. Brane - View this post online

28.02.2004. 21:49:04

Autizam je moguće prepoznati iz pogleda
[img:bf82260054]http://www.iskon.hr/2002/10/22/0116007.17.jpg[/img:bf82260054]
Bobbie Gallagher drži sina Austina. U pozadini, na 'kuli' je njena kćer Alanna. Kod oboje djece je dijagnosticiran autizam. Gallagheri su 'podigli kulu' jer je primjećeno da autistična djeca vole povišene položaje.

Autistične osobe upola rjeđe gledaju sugovornika u oči nego ostali i radije gledaju u njegovu bradu ili tijelo.


Time se objašnjava i činjenica da autisti često imaju problema u odnosima s drugim ljudima, stoji u istraživanju objavljenom u časopisu Archives of General Psychiatry, koji su proveli dr. Ami Klin i njezini kolege sa Sveučilišta Yale u New Havenu.

Oči prenose važne poruke o tome što netko misli ili osjeća, pa često i informacije suprotne onome što osoba govori.

Zato autistične osobe, usredotočavanjem pažnje na usta umjesto na oči, propuštaju bitne komunikacijske nijanse, zbog čega imaju problema u društvenom životu.

Razlike u usmjeravanju pogleda između autističnih osoba i ostalih javljaju se relativno rano, jer čak i u ranom djetinjstvu djeca koja ne boluju od autizma pozornost više usmjeravaju na ljude nego na predmete, a pogledom češće traže oči nego usta drugih osoba.

Zato bi promatranje usmjerenosti djetetova pogleda moglo pomoći liječnicima da utvrde postojanje autizma već u prvih nekoliko mjeseci djetetova života, a poznato je da je za liječenje autizma iznimno važno rano otkrivanje.

Dr. Ami Klin i njezini kolege promatrali su 15 autističnih i 15 zdravih muškaraca dok su gledali film Tko se boji Virginije Woolf. Znanstvenici su posebnom tehnologijom pratili pogled kako bi izmjerili omjer usredotočenosti na govornikova usta, oči i tijelo te usmjerenost pogleda na predmete.

Autistične osobe promatrale su usta, tijelo i predmete dva puta češće od ostalih, a na oči su pozornost usmjeravale upola manje od zdravih osoba.

3. Brane - View this post online

28.05.2004. 21:11:21

Autizam kod djece



Obrambeni mehanizam svakog čovjeka je izgradnja malog unutrašnjeg 'duševnog svijeta' koji postaje utočište od surove realnosti, no autistično dijete se u potpunosti zatvara u svoj svijet nalazeći u njemu sigurnost



Autizam je specifična bolest jer se radi kako o fiziološkom, tako i o psihološkom poremećaju koji još i danas nije u potpunosti definiran i istražen. To je područje u koje tek treba prodrijeti, istraživati ga i otvoriti put za interakciju s okolinom.

Povijest autizma

Početkom devetnaestog stoljeća (1801) prvi je put u znanstvenoj literaturi zabilježen slučaj ovog poremećaja. Radilo se o dječaku Viktoru, 'divljem dječaku' iz Aveyrona koji je pronađen u šumi i doveden u civilizaciju. Godine 1943. američki dječji psihijatar Leo Kanner opisao je jedanaestero djece koja su izgledala tjelesno zdrava, ali su pokazivala karakteristične smetnje komunikacije i govora.

Ne znajući za Kannera, njemački psihijatar Hans Asperger 1944. godine opisuje sindrom koji naziva 'autistična psihopatija'.
Posljednjih godina sve se više otkrivaju organski uzorci, genetski utjecaji i psihološki činitelji ove bolesti. Međutim, je li autizam posljedica jednog uzroka ili je više različitih uzroka koji daju sličnu kliničku sliku, ni do danas nije sasvim jasno, a pravi uzrok poremećaja još nije poznat, iako je vjerojatno da se radi o više različitih.

Obilježja autističnog poremećaja

Autizam se javlja u ranom djetinjstvu, najčešće u prve tri godine života. Razlikujemo primarni i sekundarni autizam. Prvi simptomi primarnog autizma mogu se primijetiti od četvrtog do osmog mjeseca u djece kod koje se globalni razvoj čini normalan, osim što pokazuju određenu indiferentnost prema okolini. Sekundarni autizam nastaje nakon faze normalnog razvoja, najčešće je povezan uz neku drugu bolest ili psihički stres, a može se pojaviti i bez nama vidljivog razloga.

Autizam se javlja četiri do pet puta češće kod dječaka nego kod djevojčica. Manifestira se poremećajima na području razvoja govora, socijalizacije, percepcije te neadekvatnim odnosom prema osobama, predmetima i situacijama.
U doba puberteta oko 30 posto autistične djece dobije epileptičke napadaje.


Ponašanje karakteristično za autističnu djecu

Kod autistične djece česti su primjeri poremećaja spavanja i uspavljivanja. Dosta česti su i poremećaji prehrane. U ranijoj dobi dijete odbija hranu, izbirljivo je, jede neuredno te hranu bira po boji, a ne po ukusu. Ako se ne udovolji njegovim zahtjevima, ono je u stanju gladovati cijeli ili čak više dana. Autistična djeca opisuju se kao izuzetno spretna, naročito u gruboj motorici koja je spontana i prirodna (hodanje, trčanje, skakanje, itd.), međutim, fina motorika, a kasnije i sposobnost pisanja i crtanja slabije su razvijene. Autistično dijete, općenito, ima izrazito ograničene interese i preokupacije.

Za autistični poremećaj karakteristični su stereotipni pokreti, koji su neuobičajeni i koji se stalno ponavljaju. To su pljeskanje rukama, lepršanje, čudni pokreti rukama i nogama...
Ukoliko se djetetu brani takva radnja, ono će jedan stereotip zamijeniti drugim. Ustrajnost na zabrani ovih radnji može kod djeteta izazvati strah i uznemirenost. Dijete često inzistira na jednoličnosti i stalnom rasporedu stvari te na nelogičnim detaljima (npr. želi ići stalno istim putem, raspoređuje osobe i predmete na isto mjesto).

Često se javlja preosjetljivost ili pak slaba osjetljivost na podražaje (npr. strah od slabijih zvukova ili pak izostanak reakcije na jake zvukove) te paradoksalne reakcije na podražaj (npr. zatvaranje očiju kod izvora zvuka).

Jedan od čestih oblika ponašanja je i agresija, odnosno autoagresija autistične djece. Ona nisu u stanju kontrolirati svoje nagone te ih na neadekvatan način, agresijom, pokušavaju riješiti. Autistična djeca imaju snižen prag boli, pa se često javlja krajnji destruktivni oblik agresije – autoagresija, pri čemu uopće ne osjećaju bol.

Igra

Kao i svako ljudsko biće, autistično dijete ima potrebu za igrom. Ali ono se pretežno igra samo sa sobom, manje s drugom djecom. Autistično dijete se igra gledajući vlastite ruke, plješćući i okrećući ih, ono miriše predmete, njuška ih, liže i na taj ih način upoznaje. Najčešće se svatko igra za sebe, no ipak, autistična djeca većih intelektualnih sposobnosti mogu razviti viši nivo igre i ponekad se vrlo kreativno igrati s ostalom djecom.


Kod dječaka se autizam javlja 4 - 5 puta češće nego kod djevojčica

Percepcija

Poremećaj percepcije ključan je simptom autizma. Kod autista registriramo poremećaj pažnje, česte faze odsutnosti, zatim selektivnost pažnje i percepcije, kao i distraktibilnost (lako se prekida koncentracija kakvim slučajnim podražajima iz okoline).
Autistična djeca vrlo kratko usmjeravaju pozornost na sve vrste objekata u okolini, no duljina promatranja ljudskog lika ipak je nešto veća nego kod promatranja predmeta. Pokazuju i abnormalne vestibularne reakcije npr. vrtnju bez vrtoglavice, stalno njihanje i druge ponavljajuće radnje, što se donekle može objasniti smanjenim osjetom na vestibularne aparate.
Karakteristično je i abnormalno držanje tijela te nama čudni pokreti tijela i ekstremiteta.

Emocije

Kod autistične djece prevladavaju reakcije straha, bijesa, a takva produžena stanja često rezultiraju negativizmom, otporom prema svakoj promjeni u očekivanju frustracije, agresijom ili emocionalnom distancom, indiferencijom i apatijom. Autistično dijete, iako se ne igra s drugom djecom, osjeća promjene i na njih vrlo burno reagira. Ako i pokazuju emocije one nisu u skladu sa situacijom. To su uvijek krajnosti, a djeca ih izražavaju na način koji nije primjeren dobi ni socijalnoj situaciji. Jedan od osnovnih znakova ovoga poremećaja je izbjegavanje pogleda oči u oči, odnosno autist kao da gleda kroz osobe, a ne u osobu.

Govor

Komunikacija autistične djece oštećena je u svim svojim dijelovima, ona slabo razumiju, imaju teškoća s ekspresijom i neverbalnom komunikacijom. Sva autistična djeca kako ona smanjenih intelektualnih sposobnosti, tako i normalne inteligencije, imaju ozbiljne poremećaje govora i jezika, no još većih teškoća imaju s usvajanjem apstraktnih pojmova i generalizacijom.

Autistična djeca dobro čuju, ali postoje problemi u shvaćanju tih podražaja. Zbog toga se dijete često ponaša kao da ne čuje i ne reagira. Dijete prima podražaj, ali dijelovi mozga koji ga trebaju prihvatiti i shvatiti ne funkcioniraju i ono zbog toga nije sposobno shvatiti smisao slušnih poruka. To dovodi do anksioznosti, straha, neraspoloženja, nemoći, povlačenja ili pak agresije, tj. autoagresije. I još...

Odgoj i obrazovanje





Rehabilitacija

Tretman autistične djece obuhvaća terapiju, kojom se nastoji ukloniti ili ublažiti simptome autizma, te edukativne obrazovne postupke, kojima se nastoji djetetu i odrasloj osobi pružiti što više korisnog znanja i osposobiti ih za određene vještine. Terapijski i odgojno-obrazovni proces u tretmanu autistične djece međusobno su povezani i ne mogu se odijeliti. Preduvjet svakom uspješnom tretmanu autizma je uspostavljanje čvrste emocionalne veze i povjerenja između terapeuta i djeteta, te pozitivan odgovor roditelja na sudjelovanje u terapijskom postupku. Naravno, obrazovna dostignuća djeteta ovise i o intelektualnim sposobnostima, razvoju govora i stupnju autizma.

4. Brane - View this post online

28.05.2004. 21:11:52

Odgoj i obrazovanje autistične djece

Dokazano je da svako dijete, uz primjerene metode i programe, može naučiti određena znanja i vještine. Ipak, iz različitih teorijskih pogleda na etiologiju autizma, slijede razlike u terapijskom te edukacijskom postupku



Autistično dijete je u nemogućnosti napredovati kontinuirano zbog prirode svoga stanja:

- izraženog negativizma prema svakom obliku učenja

- teškoća pri generalizaciji

- percepcije

- koncentracije i razumijevanja verbalnih uputa

Osim tradicionalnih školskih aktivnosti (čitanja, pisanja i računanja) za djecu koja to mogu usvojiti, provode se temeljni programi komunikacije, neovisnog funkcioniranja, provođenja slobodnog vremena i razvijanja međuljudskih odnosa.

Obvezni temeljni programi obuhvaćaju vještine koje su konkretne i specifične, te prilagođene dobi, a obuhvaćaju: sortiranje, uporabu jednostavnog alata, vježbe fine i grube motorike, kućne poslove, socijalno ponašanje i ples.


» Mama-Mami Forum » » Autizam...
24.10.2014. 18:05:21 : Mama-Mami Forum : Zajedno smo jači!!!
Free online games | Adventure games | Arcade games | Fighting games | Dress-Up games | Puzzle games | Jigsaw games | Coloring games | Games for girls
Mama-Mami | Obiteljski Forum | Kolači i torte | Besplatni foto oglasi | Prirodna kozmetika | EOS 400D | Free Games | Obitelj | Free online games |